二

课程设计为提供新人全方位的牧养，不仅看重内文中神性的喂养，更需加强日常生活中辅助动作人性的顾惜，以期新人循序渐进、引导入群，调进召会生活。

三

在活力排的实行中，与活力伴一同照顾、牧养所关心的新人，所以最好的使用方式是二对一。

四

新人使用“四福音导读”（共四册），一天读一章新约为原则。

五

成全者与活力伴陪同新人读经，一周一次以三十分钟为限。前五分钟，简单问候后，帮助其祷告，向主的话敞开。第一个十分钟，朗读圣经一遍。第二个十分钟，以教材中的问题，循序引导其进入课程设计的负担，盼望从其口中得着我们预期的反应。见证、辅助教材与结论可灵活运用。切忌传讲、旁通。旨在问答过程中，使新人心得开启，并蒙圣灵光照。后五分钟，帮助其祷告并应用所得之感动。

六

为着新人与教材的负担，成全者需与同伴有够多的祷告。我们盼望：所读的每一句话满有主丰厚的膏油，圣灵的光照与生命的供应。

七

课后，填写新人反应情况与代祷事项，帮助下一课课前之准备，并为新人寻求。

八

若新人胃口好、度量大，应不以此教材为限，可辅以生命课程、晨兴圣言等教材。

九

在校园中，为帮助新人入群，同一校园之活力读经同伴，可相约于同一时段至同一地点实施。

十

为使生命之路陪读圣经的实行，更能收常存果子之效，根据已过各地实行的经历，我们有如下附带的建议：

1

在陪读的第二至三周，对于反应好的新人，要尽量找机会与他熟悉，如邀其泡茶聊天，或一同打球运动，或邀至圣徒家用餐。一切宜作得自然亲切，不使对方有压力。

2

与少数人熟悉后，要开始帮助他入群，特别是能有一两天的相调更是有益，邀其参加小排或主日聚集也有帮助。

3

陪读过程中，要持续不断地帮他打好基础，特别是一再鼓励他读经、祷告，从起头就过一个扎根的生活。特别带他在确定为难的点，呼求或祷告来经历主，使他信心得以坚固；在对方环境许可下，也可以电话陪他一同读一章圣经，帮助他建立习惯。

4

若新人很渴慕，不论有无受浸，都可约他一周几次晨兴；并鼓励他在其他的日子，自己晨兴。

十一

“生命之路”每周重点鸟瞰：