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性格的培养3 稳．忍．深(服事者手册)
目录
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纲目
1
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性格的培养3 稳．忍．深(服事者手册)
性情稳 心志稳（一）
负担及目标
纲目
操练与实行
诗歌
参考资料
儿童小排辅助教材
一
什么是稳？稳就是稳定、不易动、不易变，也是不慌不忙，不着急（参《性格的培养》稳1 －1）。
研讨重点
二
三一神是今是昔是以后永是的，祂永不改变：
1
“伊罗欣”这名，指明神是信实的大能者，信实可靠，永不变更；“耶和华”这名，启示神是那位今是昔是以后永是的，祂永不改变（参《性格的培养》稳1 －2）。
2
耶稣基督昨日今日直到永远是一样的（参《性格的培养》稳1 －3）。
3
主的话永远长存、永不改变（参《性格的培养》稳1 －4）。
4
神的恩赐和呼召向着我们没有后悔或改变（参《性格的培养》稳1 －5）。
三
稳的榜样（一）：
1
主耶稣─是赐平安者，来到这受困扰的世界；祂的生活、行事、行动都是稳的；祂与父原是一，谁也不能从主和父的手里把我们夺去（参《性格的培养》稳1 －6）。
2
以斯帖─遇事沉稳不慌乱，信靠神，经历隐藏的神在祂秘密中的照顾（参《性格的培养》稳1 －7）。
辅助活动：
性格的培养3 稳．忍．深(服事者手册)
性情稳 心志稳（二）
负担及目标
纲目
操练与实行
诗歌
参考资料
儿童小排辅助教材
研讨重点
一
神和基督作为石头是我们稳固的根基（参《性格的培养》稳2 －1）。
二
从主而出的国是不能震动的（参《性格的培养》稳2 －2）。
三
稳的榜样（二）：
1
摇动的彼得成为稳固结实的人（参《性格的培养》稳2 －3）。
2
保罗在一切环境中沉稳并活基督（参《性格的培养》稳2 －4）。
3
路德马丁为真理站住坚定不移（参《性格的培养》稳2 －5）。
4
李常受弟兄信靠主话遇事沉着稳定（参《性格的培养》稳2 －6）。
四
稳的操练：
1
时时向主祷告，凡事谢恩，信靠主和主的话；遇事沉着稳定，不发怨言，不迁怒，不闹情绪（参《性格的培养》稳2 －7）。
2
以和平福音的稳固根基，当作鞋穿在脚上，操练传扬福音，并为不信的同学祷告（参《性格的培养》稳2 －7）。
3
爱慕并研读真理，被真理构成，知道在召会这神的家中当怎样行，使召会成为支持真理的柱石，和托住真理的根基（参《性格的培养》稳2 －7）。
辅助活动：
性格的培养3 稳．忍．深(服事者手册)
忍等待 忍结实（一）
负担及目标
纲目
操练与实行
诗歌
参考资料
儿童小排辅助教材
研讨重点
一
什么是忍？
忍就是忍等，作事不着急，不松懈，不马虎，也不懒惰；忍是既敏且捷，机会未到能忍，机会一到就抓住（参《性格的培养》忍1 －1）。
二
三一神是忍耐并赐忍耐的神：
1
神有丰富的恩慈、宽容与恒忍，且是赐忍耐的神（参《性格的培养》忍1 －2）。
2
圣灵将神的爱浇灌在我们心里；使我们借着患难生出忍耐、老练、盼望；恒忍是那灵的果子之一（参《性格的培养》忍1 －3）。
三
忍的榜样（一）：
1
主耶稣为完成神的经纶凡事恒忍（参《性格的培养》忍1 －4~1 －5）。
2
挪亚恒忍建造方舟并传扬义（参《性格的培养》忍1 －6）。
3
大卫敬畏神而甘愿忍受逼迫（参《性格的培养》忍1 －7）。
辅助活动：
性格的培养3 稳．忍．深(服事者手册)
忍等待 忍结实（二）
负担及目标
纲目
操练与实行
诗歌
参考资料
儿童小排辅助教材
研讨重点
一
基督是撒种者，忍耐等候信徒生命成熟，成为祂田里的初熟果子和庄稼（参《性格的培养》忍2 －1）。
二
仰望主耶稣─我们信心的创始者与成终者，凭着忍耐奔跑赛程（参《性格的培养》忍2 －2）。
三
忍的榜样（二）：亚伯拉罕、保罗、约翰（参《性格的培养》忍2 －3~2 －5）。
四
忍的操练：
1
在日常生活中─凡事欢欢喜喜地忍耐宽容，以经历基督（参《性格的培养》忍2 －6）。
2
在召会生活中─凡事卑微、温柔、恒忍，经历爱是恒久忍耐（参《性格的培养》忍2 －6）。
3
在传福音上─要用全般的恒忍（参《性格的培养》忍2 －6）。
4
在等候主的回来上─有盼望的忍耐，遵守主忍耐的话（参《性格的培养》忍2 －7）。
辅助活动：
性格的培养3 稳．忍．深(服事者手册)
真理深 经历深（一）
负担及目标
纲目
操练与实行
诗歌
参考资料
儿童小排辅助教材
研讨重点
一
什么是深？
深就是不肤浅、不表面，一切都有根有据，绝不凭表面而断事；深，乃是认真，却不盘结；深是立体的，往深处探究（参《性格的培养》深1 －1）。
二
认识三一神的深奥（一）：
神的丰富、智慧和知识是深的；基督是神的深奥；爱神并在灵里认识神的深奥（参《性格的培养》深1 －2~1 －4）。
三
深的榜样（一）：撒母耳与但以理（参《性格的培养》深1 －5~1 －6）。
四
深的操练（一）：
操练灵以领略神的深奥；爱神以经历、享受、并有分于神的深奥；深入研读、探究真理；在身体里领略基督的阔长高深（参《性格的培养》深1 －7）。
辅助活动：
性格的培养3 稳．忍．深(服事者手册)
真理深 经历深（二）
负担及目标
纲目
操练与实行
诗歌
参考资料
儿童小排辅助教材
1
基督丰富的量度是阔长高深的（参《性格的培养》深2 －1）。
研讨重点
一
认识三一神的深奥（二）：
2
基督那极深且超越知识的爱（参《性格的培养》深2 －2）。
二
深的榜样（二）：使徒保罗（参《性格的培养》深2 －3~2 －4）。
三
深的操练（二）：
1
扎根、隐藏的生活（参《性格的培养》深2 －4）。
2
在隐密中行事为人（参《性格的培养》深2 －5）。
3
建立祷告的生活（参《性格的培养》深2 －6）。
4
住在主里面的生活（参《性格的培养》深2 －7）。
辅助活动：撒种游戏
性格的培养3 稳．忍．深(服事者手册)
附录：稳忍深的榜样─但以理
性格的培养3 稳．忍．深(服事者手册)
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