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性格的培养1 真．准．紧(服事者手册)
目录
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纲目
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性格的培养1 真．准．紧(服事者手册)
说话真 作人真（一）
负担及目标
纲目
操练与实行
诗歌
参考资料
儿童小排辅助教材
一
什么是真？
真就是里外一致，是真理、真实、实际（参《性格的培养》真1 －1）。
研讨重点
二
只有神是真实地：
神要人在灵和真实里敬拜祂，得着神圣的实际作人的真实和真诚（参《性格的培养》真1 －2）。
三
虚假与真实相对：
撒但是说谎之人的父，在他里面毫无真实可言（参《性格的培养》真1 －3~1 －4）。
四
真的操练（一）：
1
照着良心的感觉，悔改认罪（参《性格的培养》真1 －5~1 －6）。
2
对付谎言，是，就说是，不是，就说不是（参《性格的培养》真1 －7）。
辅助活动：
性格的培养1 真．准．紧(服事者手册)
说话真 作人真（二）
负担及目标
纲目
操练与实行
诗歌
参考资料
儿童小排辅助教材
研讨重点
一
真实地重要：
真是人之本、人之底；真的人可以托付，所有事奉主的人都必须养成一个真的性格（参《性格的培养》真2 －1）。
二
圣经中真的榜样：
1
主耶稣的真实（参《性格的培养》真2 －3）。
2
亚伯真实事奉神与该隐跟从虚谎者相对（参《性格的培养》真2 －4~2 －5）。
3
保罗在基督的真实里（参《性格的培养》真2 －6）。
三
真的操练（二）：
1
离弃偶像，在灵和真实里敬拜、接触又活又真的神（参《性格的培养》真2 －7）。
2
在召会生活中，与弟兄姊妹在爱里持守着真实（参《性格的培养》真2 －7）。
3
在日常生活中，操练作事认真，不敷衍了事，不草率；会认真处理自己的生活起居，从心里认真、切实的作，像是给主作的（参《性格的培养》真2 －2、2 －7）。
辅助活动：
性格的培养1 真．准．紧(服事者手册)
话语准 时间准（一）
负担及目标
纲目
操练与实行
诗歌
参考资料
儿童小排辅助教材
研讨重点
一
什么是准？
准就是绝对准确、精确、不偏差、不轻率。准的相反是差不多、马虎（参《性格的培养》准1 －1）。
二
神是准的神（一）：
1
神在创造上是准的（参《性格的培养》准1 －1~1 －2）。
2
神在说话上是准的（参《性格的培养》准1 －2）。
三
说话要准确（参《性格的培养》准1 －3、1 －6~1 －7）。
四
听话要准确（参《性格的培养》准1 －4）。
辅助活动：
性格的培养1 真．准．紧(服事者手册)
话语准 时间准（二）
负担及目标
纲目
操练与实行
诗歌
参考资料
儿童小排辅助教材
研讨重点
一
神是准的神（二）：
1
神在时间和作事上是准的（参《性格的培养》准2 －1）。
2
神在完成祂经纶的事上─基督的降生、为人、钉死、复活、升天和再来─是准的（参《性格的培养》准2 －2~2 －3）。
二
时间要准确（参《性格的培养》准2 －4）。
三
作事要准确（参《性格的培养》准2 －4）。
辅助活动：
性格的培养1 真．准．紧(服事者手册)
跟主紧 生活紧（一）
负担及目标
纲目
操练与实行
诗歌
参考资料
儿童小排辅助教材
研讨重点
一
什么是紧？
紧就是抓住时间和机会，紧的相反是松（参《性格的培养》紧1 －1）。
二
主耶稣紧的榜样（参《性格的培养》紧1 －2~1 －3）。
三
紧紧跟随的榜样：
1
路得紧紧跟随拿俄米（参《性格的培养》紧1 －4）。
2
以利沙紧紧跟随以利亚（参《性格的培养》紧1 －5）。
3
彼得至死跟从主耶稣（参《性格的培养》紧1 －6）。
4
提摩太紧紧跟随保罗（参《性格的培养》紧1 －7）。
辅助活动：
性格的培养1 真．准．紧(服事者手册)
跟主紧 生活紧（二）
负担及目标
纲目
操练与实行
诗歌
参考资料
儿童小排辅助教材
研讨重点
一
建立紧的性格（参《性格的培养》紧2 －1）。
二
圣经中紧的榜样（参《性格的培养》紧2 －2~2 －3）。
三
紧的操练：
1
要赎回光阴（参《性格的培养》紧2 －4）。
2
读主话要紧（参《性格的培养》紧2 －5）。
3
抓住机会爱主、奉献，并儆醒等候主来（参《性格的培养》紧2 －6）。
4
抓住机会行善，并传福音（参《性格的培养》紧2 －7）。
辅助活动：
性格的培养1 真．准．紧(服事者手册)
附录：真准紧的榜样─摩西
性格的培养1 真．准．紧(服事者手册)
经文诗歌
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