读经:帖前二7,帖前二8,帖前二11,弗五29~30。一
活力排里的人,必须学习如何喂养人,好接续他们对人的顾惜。
三
启示录一章给我看见,基督如何照顾众召会─一面,祂在人性里顾惜众召会;另一面,祂在神性里喂养众召会。
贰
新约中喂养的例证─基督是人子顾惜我们,也是神子喂养我们
一
基督是神子,成为赐生命的灵,赐生命给我们,并变化我们(约一32~34,42)─喂养。
二
基督是神子,讲说神的话,并且没有限量的将祂自己作为那灵赐给我们,使我们得永远的生命(约三34~36,15~16)─喂养。
三
基督是神子,受神所差遣作恩赐,将生命的水赐给妇人喝,这水要直涌入永远的生命(约四10~14)─喂养。
四
基督是神子,得着神所赐的权柄,将永远的生命赐给信祂的人(约五19~26,十七2~3)─喂养。
五
基督是神子(就是那“我是”)要叫她从罪得自由,而使她能不再犯罪(约八11下,24,36)─喂养。
六
神差祂的儿子到我们这里来,使我们借着祂在祂的神性里得生并活着(约壹四9)─喂养。这可由约翰三章十六节得着证实:神将祂的独生子赐给我们,使我们这些信祂的人,借着祂在祂人性里的救赎,不至灭亡(顾惜),反而在祂的神性里得着永远的生命(喂养)。
七
整本新约的例证基督是神子,来将神圣的生命丰盛的分赐到我们里面(约十16)─喂养。
八
基督在永远里的例证祂是神子,成为新耶路撒冷的生命元素:新耶路撒冷乃是终极完成之三一神与祂荣耀之选民的一个神圣、属人的构成体(启二一~二二)─喂养。
二
喂养:敞开交通、喂养话奶、供应生命、属灵操练。
三
带领新人操练属灵基本动作:呼求主名、祷读主话、祷告、读主的话、唱诗、说话、作见证。
1
该课程内容经节的成分,非常丰富;以经文作根据,是该课程最具特色、最丰富的地方。
2
书中解释经文出处非常简单。虽是简单,主要意义和重点却都包括在内。
4
每课后面都编有一首诗歌,我们使用时,最好能跟随这个编辑路线。
1
本课程,是专为初信者家中聚会预备的。头二卷,首论信徒得救后,立即应当知道、认识、并实行,种种关于我们和神之间的事。后二卷,再论神为我们信入基督的人,在基督里所预备的完全救恩,并我们在基督里所得着的丰富,所该有的经历,所该有的成就,以及所要达到的目标。
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《生命课程》的课次,虽然列有次序,但使用时,不一定要拘泥。
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原则是要照着我们对那个家的认识,按着他们现实的需要选用;但有些课程是一定要教他们的。基本上,每一课我们都当学会。
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课中难免有些对初信者较为深奥难懂的辞句,在聚会中读时,勿需多加解释,待一课一课读过,自会贯通;即使那时仍不得贯通,以后也会逐渐贯通。
3
知识是虚空,字句杀死人;惟有基督是实际,灵才赐人生命。所以,读前必须祷告,认罪,给基督的灵丰丰厚厚的充满、浸透。读时,也要操练少靠头脑,多靠灵,拒绝知识老法,重用生命新路,将所读的话,一句一句,用灵带着生命推出去,好摸着人的灵,叫人得着那是灵的基督,作生命的供应。
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神的话不需要我们太用头脑去思索,乃需要我们的灵碰着圣灵。
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我们运用灵,就碰着生命;生命里头有基督,基督才是实际。
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犹太人一再的查考,主却说:“然而你们不肯到我这里来得生命。”
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若只是读圣经,而不来就近主、就只能得着知识,不能得着生命的主。
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知识老法,天然、没有生命的读法。人读圣经,读了一年,却得不到生命。
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我们的读经就是生命读经,不是知识读经;是用灵读,不是用头脑读;是祷告的读,不是思想的读。
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把圣经,神的话,读到自己身上来了,这是正确的读经,是生命的读法。
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我们读经,先是用眼看,再用头脑领会,然后用灵来接受。用灵是什么意思?就是祷告。
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简单的把圣经打开,就向主说,这样一用灵接触神,自然就喜乐了。
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我们都要学习用灵祷告,用灵读经,把话推出去。话进到人里面,就变作灵,会碰着人里面的灵,人就得着在灵里的基督,作生命的供应。
4
本课程所引经文,辞句经济、适当,所加解释也简洁、够用,不需再多加说明,只需重读、重读、活读、祷读,有时也需要配上诗歌或见证而读。切忌引伸、旁通。
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要看见读是最重要的一件事。读得好人就活了,生命课程在使用上,盼望人一得救都能使用。
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读的时候,不要太呆板,重点要多读几遍,并且要活读。
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本课程写得简洁,句句都像金石,需要重重的来重读。
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我们读时不能读太快,所有重点,都要重读;并且有时要高声读,甚至呼喊着来读。
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操练重读,就是重新再读一遍;也要操练高声读、低声读,并操练慢读、快读、呼喊的读等,用各种读法来表达。
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关于“活读”,我们读着,读着,就感谢神,活用的读,但并不离开主题。
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在使用《生命课程》上传讲时,不要说太多别的,引经据典也可不必。
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若有人不懂,我们就要再和他们多有交通,带领他们重复的读课程里相关的话,并且灵活的读。末了,要带他们和我们一同祷告。
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主的话和主的灵是不分开的。因此,不要太倚靠自己的解说,乃要倚靠圣灵的工作。
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所剩余的时间,要和新人好好学唱诗,末了再和他们有一点交通。
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本课程之于家中聚会的帮助,极需多量代祷。愿主祝福祂的恢复,成全祂的圣徒,建造祂的身体。
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生命课程我们好好读过,要课课都能背说。这样,熟练到一个地步,去家聚会时才能成功。
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盼望我们都能把四卷生命课程背下来,不仅要记牢总题,里面的内容也要能背起来。
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我们务要把课文作得透透的,出口即能成章,好使我们里头的组成,都是这些内容。
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再者,每一次去带家聚会,千万一定要祷告,让圣灵充满,让圣灵充溢,并且对付清楚。
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要善用经文。譬如,引到创世记一章一节“起初神创造天地”我们就要把这话打到人里面去;“起初”,“神”,“创造”,“天地”。我们把经文先打到人里面,人就得着供应,因为主的话是活的,是有能力的。
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要把引用经文的批注、说明打到人里面。批注里的话是精简的话,是非常达意、中肯的话。所以无须解释;一解释,反会冲淡其意。
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千万不要找别的内容。比方今天读这一课,就好好读这课,不要去找其它书籍,或其它材料,这些都要避免。不要怕重复,不要怕重读,不要怕活用的读,也不要怕祷告的读。这些才是我们应该注意、加强的点。