⇧性格的培养10　明．厚．重(服事者手册)

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本篇信息鸟瞰

负担及目标
纲目
操练与实行
诗歌
参考资料
儿童小排辅助教材
研讨重点
一
　
清明的天以上之神的宝座：
二
　
灯台的光叫人明白神的行政与经纶：
三
　
明的榜样（二）：
1
　
以斯拉精通律法并帮助百姓认识神（参《性格的培养》明2-3）。
2
　
马利亚、保罗、提摩太认识圣经（参《性格的培养》明2-4）。
四
　
明的操练（二）：
1
　
学习认识神（参《性格的培养》明2-5）。
2
　
明白神的旨意（参《性格的培养》明2-6）。
3
　
操练读圣经明白真理（参《性格的培养》明2-7）。
s辅助活动：我认识你！

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说明

　

心思明

　

明圣经㈠

心思明

　

明圣经㈡

心宽厚

　

厚待人㈠

心宽厚

　

厚待人㈡

话庄重

　

人稳重㈠

话庄重

　

人稳重㈡

附录：明厚重的榜样─以斯拉

　

经文诗歌

　

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2.

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3.

考虑到标注的情况多样化，目前没有考虑到的情况将无法引经或引经错误，勾选不引经，则直接原文输出(需要复制编辑的请勾选此项)，同时也能加快加载速度。上面的勾选全都无效。

4.

目前，若有需要每一篇都要设置一次，之后设法加入记忆功能。

5.

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