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性格的培养4 纯．正．静(服事者手册)
目录
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纲目
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性格的培养4 纯．正．静(服事者手册)
心思纯 动机纯（一）
负担及目标
纲目
操练与实行
诗歌
参考资料
儿童小排辅助教材
一
什么是纯？
纯就是单纯而不掺杂，动机单纯，作事不带副作用；一个清心的人，是只专一的要神，而不要神之外的东西（参《性格的培养》纯1 －1）。
研讨重点
二
三一神的属性是纯一的（参《性格的培养》纯1 －2~1 －4）。
三
纯的榜样（一）：
1
主耶稣洁净圣殿（参《性格的培养》纯1 －5）。
2
主耶稣是无瑕疵无玷污的羔羊（参《性格的培养》纯1 －6）。
四
纯的操练（一）：
如同贞洁的童女献给基督，持守向着基督的单纯和纯洁；心思单纯，纯洁爱主，全人专注于祂（参《性格的培养》纯1 －7）。
辅助活动：彩绘玻璃（一）
性格的培养4 纯．正．静(服事者手册)
心思纯 动机纯（二）
负担及目标
纲目
操练与实行
诗歌
参考资料
儿童小排辅助教材
研讨重点
一
基督是纯诚真实地无酵饼（参《性格的培养》纯2 －1）。
二
纯的榜样（二）：
1
约瑟纯正胜过情欲的试诱（参《性格的培养》纯2 －2）。
2
但以理立志不受玷污（参《性格的培养》纯2 －3）。
3
马利亚单纯爱神，尊主为大（参《性格的培养》纯2 －4）。
三
纯的操练（二）：
2
同清心呼求主的人竭力追求，作神无瑕疵的儿女（参《性格的培养》纯2 －6）。
3
切慕纯净的话奶，靠此长大以致得救（参《性格的培养》纯2 －7）。
辅助活动：彩绘玻璃（二）
性格的培养4 纯．正．静(服事者手册)
为人正 处事正（一）
负担及目标
纲目
操练与实行
诗歌
参考资料
儿童小排辅助教材
研讨重点
一
什么是正？
正乃指不偏不倚说的，凡事都要适乎中；正也是公义和正当地标准。处事正就是不偏重那一面，并绝对注意到各方面，把人或事情放在刚刚好的地位上（参《性格的培养》正1 －1）。
二
神是公义、公平、正直、不偏私的；公义和公平乃是神宝座的根基；基督是正直、完全并完整的（参《性格的培养》正1 －2~1 －3）。
三
正的榜样（一）：
1
主耶稣在神和人面前，是正确、正常的人；祂是完全、智慧、正直且尊严的，通过反对者的试验（参《性格的培养》正1 －4~1 －5）。
2
约瑟为人正直，宁愿受苦，也不愿讨人的喜欢，只愿讨神喜悦（参《性格的培养》正1 －6）。
四
正的操练（一）：
将心思转向主，使我们的心正确，并借着悔改，修直心的每一部分；祷告求主赐给我们正直的灵，得以稳固、坚定，不至受试探、试诱或误引（参《性格的培养》正1 －7）。
辅助活动：堆积木或叠叠乐
性格的培养4 纯．正．静(服事者手册)
为人正 处事正（二）
负担及目标
纲目
操练与实行
诗歌
参考资料
儿童小排辅助教材
研讨重点
一
人按神的形像受造，乃是正直的（参《性格的培养》正2 －1）。
二
召会生活是人生正确的平衡（参《性格的培养》正2 －2）。
三
正的榜样（二）：
1
撒母耳行事正直，将善与正的道路指教百姓，并为他们祷告（参《性格的培养》正2 －3）。
2
保罗为人坦率正直，竭力奔跑赛程，至终得着公义的冠冕为赏赐（参《性格的培养》正2 －4）。
四
正的操练（二）：
1
正直分解真理的话，毫不曲解的将其揭示出来（参《性格的培养》正2 －5）。
2
在环境中接受主的管教，以修直自己的路径（参《性格的培养》正2 －6）。
3
过平衡的生活，为主作见证（参《性格的培养》正2 －7）。
辅助活动：示范煎饼及洗碗盘
性格的培养4 纯．正．静(服事者手册)
灵安静 心平静（一）
负担及目标
纲目
操练与实行
诗歌
参考资料
儿童小排辅助教材
研讨重点
一
什么是静？
静就是平静、安息、平安；操练运用灵，以平静的灵与主灵中有交通，因信心安，才能不受激动（参《性格的培养》静1 －1）。
二
神是自隐、静默的神：
1
自隐是神的脾气、神的性格（参《性格的培养》静1 －2）。
2
隐藏的神秘密照顾祂的选民，并在隐密中公开的拯救他们（参《性格的培养》静1 －3）。
3
主尽职之前静默的时期（参《性格的培养》静1 －4）。
4
主在尽职时不喧嚷，不扬声（参《性格的培养》静1 －5）。
三
静的榜样（一）：
主耶稣面对敌对者时沉默而冷静；祂被欺压、受审判时静默无声，像羊羔被牵到宰杀之地（参《性格的培养》静1 －6）。
四
静的操练（一）：
住在主里面，与主交通，信靠神，过平静安稳的生活；以心中隐藏的人─温柔安静的灵─为妆饰（参《性格的培养》静1 －7）。
辅助活动：逼迫下传福音
性格的培养4 纯．正．静(服事者手册)
灵安静 心平静（二）
负担及目标
纲目
操练与实行
诗歌
参考资料
儿童小排辅助教材
研讨重点
一
主呼召负重者来得安息（参《性格的培养》静2 －1）。
二
负主轭跟主学，魂里必得安息（参《性格的培养》静2 －2）。
三
静的榜样（二）：
1
雅各晚年成熟而安静（参《性格的培养》静2 －3）。
2
马利亚安静坐主脚前听主话（参《性格的培养》静2 －4）。
3
保罗安静领受启示并面对一切环境（参《性格的培养》静2 －5）。
四
静的操练（二）：
1
为万人祷告，得以过平静安宁的生活，并叫众人知道我们的谦让宜人，以彰显神（参《性格的培养》静2 －6）。
2
在环境中安静等候主，并学习安静听人的话，合式的照顾人（参《性格的培养》静2 －7）。
辅助活动：猜猜我是谁
性格的培养4 纯．正．静(服事者手册)
附录：纯正静的榜样─约瑟
性格的培养4 纯．正．静(服事者手册)
经文诗歌
性格的培养4 纯．正．静(服事者手册)
附图：圣殿及其内外院纲领图
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